- 1
- 2
- 3
- 4
- Hỗ trợ
- Học chữ cái nên gắn với âm thanh phát ra. Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát.
     
|
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. 09-15 Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi. Góc Giải Trí Nhẹ
Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt. Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau.
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở. Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc.
Người lớn vừa đánh giá được nội dung vừa hướng dẫn được cách chơi, và trẻ cũng thích có người chơi cùng. Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau.
Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó. Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt. Ngón tay trẻ để lại vệt lớn trên màn hình.
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau. Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều. Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón.
Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ. Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc.game thắng hai trong ba mạng xã hội VNG tiền tệ game